Social et émotionnel

• Aime donner des choses aux autres comme un jeu 
• Peut avoir des crises de colère 
• Peut avoir peur des étrangers 
• Montre de l'affection à des personnes familières 
• Jouer à des jeux simples, comme nourrir une poupée 
• Peut s'accrocher aux aidants dans de nouvelles situations 
• Des points pour montrer aux autres quelque chose d'intéressant 
• Explore seul mais avec un parent proche 

Langue/Communication

• Dit plusieurs mots 
• Dit et secoue la tête "non". 
• Points pour montrer à quelqu'un ce qu'il veut 

Cognitif (apprentissage, réflexion, résolution de problèmes)

• Sait à quoi servent les choses ordinaires ; par exemple, le téléphone, la brosse, la cuillère 
• Points pour attirer l'attention des autres 
• Montre son intérêt pour une poupée ou un animal en peluche en faisant semblant de se nourrir 
• Pointer vers une partie du corps 
• Gribouille tout seul 
• Peut suivre des ordres verbaux en une étape sans aucun geste ; par exemple, s'asseoir quand on dit "assis". 

Mouvement/développement physique

• Marcher seul 
• Peut monter des marches et courir 
• Tire des jouets en marchant 
• Peut s'aider à se déshabiller 
• Boissons dans une tasse 
• Manger avec une cuillère